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高唐第一实验小学“家访月”活动实施细则

高唐第一实验小学“家访月”活动实施细则 为做好第二批党的群众路线教育实践活动“认真学习,听取意见”环节的工作,坚持开门听取意见和建议,真正把“面对面”和“背靠背”结合起来,我校根据县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组关于“在全县教育系统开展‘家访月’活动的通知”的安排,决定扎实开展好此次家访活动。结合我校实际,特制4月份“家访月”活动实施细则: 一、指导思想 以十八大精神为指导,加强学校、教师与家长的沟通,以“访民意、寻良谋、解民忧、促发展”为目标,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,实现党员干部转作风、教师受锻炼、学生及家长得实惠的总要求,努力办好人民满意的教育。 二、组织机构 为切实搞好本次“家访月”工作,学校成立领导小组,校长、党支部书记王希锋同志为组长,班子其他成员为成员,并且每人负责一个年级,以深入了解、掌握教育教学现状,倾听教职工及学生家长的意见建议。具体划分为八个活动小组: 活动一组:王希锋 六年级全体教师 活动二组:殷广芬 教务处 五年级全体教师 活动三组:刘正霞 教科室 四年级全体教师 活动四组:刘洪新 办公室 三年级全体教师 活动五组:王 峰 政教处 二年级全体教师活动六组:薛金旺 总务处 一年级全体教师活动七组:孙国强 南校政教处 一至三年级全体教师活动八组:杨春霞 南校四至六年级全体教师三、活动内容 (一)了解学生家庭情况、成长环境。 (二)向家长通报学生的学习情况及在校表现。(三)了解学生在家的表现,特别是特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,并根据孩子实际和家长教育管理的现状,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。 (四)宣传教育法律法规、教育政策和学校有关制度要求,征求学生、家长对学校管理、师德师风、教学质量、教育收费、课业负担、师生关系等方面的意见和建议。(五)根据家访了解到的情况,结合学生实际,有针对性地制定助学措施,通过帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导),帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。四、活动细则 (一)家访形式 家访主要采取登门走访的形式,学校领导、科室包年级,同年级总管、班主任、任课教师一起采取包班到人的办法进行。结合学校实际,辅之以电话沟通、致学生家长一封信、学校网站等方式进行,每人至少走访10个家庭。 (二)活动安排 1.准备阶段(2014年4月8日至4月11日) (1)积极发动。成立活动领导、工作小组,制定实施细则,年级召开相关会议,周密安排,提出工作要求,落实责任。 (2)开展培训。以活动小组为单位对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。印发“家访月”活动登记表。 (3)制定计划,做好家访准备工作。各活动小组制定家访计划,确定家访对象、时间和内容。家访前,学校通过“致家长一封信”、学校网站等方式与家长进行沟通,做好访问前的准备工作。在确定家访对象时,班主任要根据本班实际,本着解决问题、促进提高的原则,确定本班家访学生名单及详细通联信息,于4月11日下午放学前交年级总管,汇总后,统一分发到小组成员手中;每位家访教师要提前了解家访学生的在校情况,及家庭大概情况。 2.家访阶段(4月13日——4月30日) (1)预约安排。各小组成员按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。 (2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访记录,填好“家访月”活动登记表,并做好访后分析。对“家访月”活动中征求到的焦点、热点意见建议及相关处置情况,做好总结。 (3)反馈交流。家访结束后,教师个人、小组要把家访收集到的意见和建议进行认真汇总,特别是对教育工作有见地的建议,及时向学校反馈。并将本年级家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体改进措施,报请学校批准后实施。 3.总结阶段(2014年5月5日——5月9日)家访活动结束后,学校要对各小组的家访情况认真总结,对于焦点问题,近期能解决的问题,立即着手,尽快解决;对于当下解决不了的问题,也要作为远期整改目标,列出时间表和路线图,一抓到底。学校解决不了的问题,报县教育局或相关部门协调解决。整改情况要通过学校网站、家长会等及时公示、通报。五、活动要求: 1.教师要按照与家长的约定时间,按时家访。 2. 教师家访时要态度和蔼、诚恳,注意方式方法;要让学生家长及社会体会到党的群众路线教育实践活动以来,教育行风、师德师风转变的新成效、新气象。 3.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。 4.教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼品、财务等,如有违规,严肃处理。 5. 家访期间,把安全放在首位,采取各种安全保障措施,确保家访活动顺利进行。6.教师家访结束后,要把家长反应的问题、建议及时汇总并向年级反馈;要制定助学措施,跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育;总结经验、找出不足。 高唐县第一实验小学 2014年4月