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日常管理

推门听课 共促成长

推门听课  共促成长

         ——我校数学组“推门听课”活动有序开展

为了解数学“1+5”自主学习模式在教学中存在的问题,促使课改不断深入,从第二周起,我校开展数学课堂教学“推门课”活动,本次活动采取“推门听课”的方式,不打招呼,不预设对象,杨春霞副校长和数学教研室人员每天走进数学课堂听课,和老师们共同分析在教学实施过程中遇到的问题。


通过“推门听课”活动的开展,使我们更加客观真实的了解教师教学状态中存在的问题,对执教教师更是一个自我反思、自我改进的机会,同时有效地帮助教师解决课改过程中出现的问题,努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力,对教师进一步学习和掌握新课程理念,提升教育教学水平起到了促进作用。

(解  刚)